Texte à méditer :   “La seule véritable erreur est celle dont on ne retire aucun enseignement.” John POWELL   
Texte à méditer :   “Enseigner, ce n’est pas remplir un vase, c’est allumer un feu. ” MONTAIGNE   
Texte à méditer :   “Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends.” Benjamin FRANKLIN   
 
 
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Les textes institutionnels

Quelques incontournables

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Socle commun

de connaissances, de compétences et de culture

2015

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Les programmes 2015

de maternelle

Cycle 1

PS / MS / GS

ou bien cycle 1 (CANOPE)

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Les programmes 2016

Cycle des apprentissages fondamentaux

Cycle 2

CP / CE1 / CE2

Pages 3 à 88

et

  Les nouvelles dispositions du programme pour les parties « Volet 1 : les spécificités du cycle des apprentissages fondamentaux », « Volet 2 : contributions essentielles des différents enseignements au socle commun » et les sous-parties « Français » et « Mathématiques » de la partie « Volet 3 : les enseignements »

publiées au BOEN n°30 du 26 juillet 2018

et

le programme d'enseignement moral et civique

publié au BO du 26 juillet 2018.

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Les programmes 2016

Cycle de consolidation

Cycle 3

CM1/CM2/6ème

Pages 89 à 214

et

Les nouvelles dispositions du programme pour les parties « Volet 1 : les spécificités du cycle de consolidation  », « Volet 2 : contributions essentielles des différents enseignements au socle commun » et les sous-parties « Français » et « Mathématiques » de la partie « Volet 3 : les enseignements »

publiées au BOEN n°30 du 26 juillet 2018

et

le programme d'enseignement moral et civique

publié au BOEN du 26 juillet 2018

et

le nouveau programme d'enseignement facultatif de chant choral au collège

publié au BOEN du 26 juillet 2018.

Livret-scolaire-bandeau_623296.189.jpg

Le livret scolaire unique

LSU circulaire

LSU descriptif

Textes officiels complémentaires

Code

Code de l'éducation   Legifrance

Lois

Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.  (Version consolidée résultant des modifications depuis 2005 consultable en ligne.)

Loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République. (Version consolidée résultant des modifications depuis 2013 consultable en ligne.)

Décrets

Décret n°2014-1377 du 18/11/2014 relatif au suivi et à l’accompagnement pédagogique des élèves.

Arrêtés

Arrêté du 1-7-2013 - J.O. du 18-7-2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation

Arrêté du 6 février 2015 relatif au document de recueil d’informations mentionné l’article D. 351-10 du code de l’éducation, intitulé « guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation » (GEVA-Sco)

Arrêté du 6 février 2015 relatif au document formalisant le projet personnalisé de scolarisation précédemment mentionné 

Arrêté du 26 avril 2017 relatif au référentiel de connaissances et de compétences des psychologues de l'éducation nationale

Circulaires

Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014 relative au Fonctionnement des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED) et missions des personnels qui y exercent.

Circulaire n° 2015-016 du 22-1-2015 relative au PAP (plan d'accompagnement personnalisé)

Circulaire n°2015-176 du 28-10-2015 relative aux SEGPA  (Sections d'enseignement général et professionnel adapté)

Circulaire n° 2016-117 du 8-8-2016 relative au parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires

Circulaire n° 2017-026 du 14-2-2017 relative à la formation professionnelle spécialisée et au certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (Cappei), dont Annexe I : Référentiel des compétences spécifiques d'un enseignant spécialisé

Circulaire n° 2017-079 du 28-4-2017 relative aux missions des psychologues scolaires

Circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017 relative aux missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap


Date de création : 22/08/2016 22:41
Dernière modification : 07/05/2017 20:48
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